<\/p>\n
A Secretaria Municipal de Assist\u00eancia Social e Cidadania (SAS), por meio da Superintend\u00eancia de Pol\u00edticas de Direitos Humanos (SDHU) e do N\u00facleo de Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial (NUPIR), est\u00e1 intensificando, neste m\u00eas, as a\u00e7\u00f5es com foco na pol\u00edtica de igualdade racial para marcar o M\u00eas da Consci\u00eancia Negra. Foram elaboradas uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es focadas na valoriza\u00e7\u00e3o do legado afro-brasileiro, no combate ao racismo institucional e na promo\u00e7\u00e3o da equidade racial. As iniciativas inclu\u00edram um percurso socioeducativo com crian\u00e7as e adolescentes e uma capacita\u00e7\u00e3o das equipes do Centro de Refer\u00eancia de Assist\u00eancia Social (Cras) para garantir um atendimento humanizado e livre de discrimina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Uma das principais a\u00e7\u00f5es aconteceu no Cras Canguru, com foco nos servidores das unidades de Cras e usu\u00e1rios do Servi\u00e7o de Conviv\u00eancia e Fortalecimento de V\u00ednculos.<\/p>\n
O Percurso Socioeducativo com Crian\u00e7as e Adolescentes envolveu crian\u00e7as e adolescentes de 10 a 12 anos e conta com quatro encontros tem\u00e1ticos e um momento de encerramento celebrativo, abordando temas como identidade pessoal e coletiva, respeito \u00e0s diferen\u00e7as, ancestralidade e valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade \u00e9tnico-racial e cultural.<\/p>\n
O objetivo \u00e9 fortalecer v\u00ednculos, promover o autorreconhecimento e estimular o respeito \u00e0 diversidade, por meio de atividades l\u00fadicas, rodas de conversa e produ\u00e7\u00f5es coletivas, como a \u00e1rvore geneal\u00f3gica e o mural das contribui\u00e7\u00f5es afro, ind\u00edgenas e migrantes.<\/p>\n J\u00e1 a Oficina de Capacita\u00e7\u00e3o para as equipes que atuam nos Cras foi ministrada pelas instrutoras Dhyana Alves Mancilla e Gisele dos Santos, servidoras da SAS, e reuniu trabalhadores do SUAS que atuam diretamente no atendimento \u00e0s fam\u00edlias. Durante os encontros, foram abordados temas essenciais como: hist\u00f3rico das pol\u00edticas de igualdade racial e migra\u00e7\u00e3o no Brasil; reconhecimento e enfrentamento ao racismo institucional no SUAS; diversidade cultural e \u00e9tnico-racial no atendimento socioassistencial; e estrat\u00e9gias para o acolhimento humanizado de pessoas migrantes e refugiadas.<\/p>\n \u201cA capacita\u00e7\u00e3o proporcionou momentos de troca de experi\u00eancias, reflex\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o coletiva, refor\u00e7ando o compromisso da pol\u00edtica de Assist\u00eancia Social com a promo\u00e7\u00e3o dos direitos humanos, da equidade racial e do respeito \u00e0 diversidade cultural no territ\u00f3rio\u201d, frisou a coordenadora do Cras Canguru, Marcia da Silva.<\/p>\n Servidores da unidade que participaram do treinamento tamb\u00e9m destacaram a import\u00e2ncia do aprendizado, como destacou a gestora de processo Silmara Alves, que compartilhou a relev\u00e2ncia da capacita\u00e7\u00e3o:<\/p>\n \u201cEu fiquei muito feliz de participar desse treinamento, porque a gente, \u00e0s vezes, sem perceber, comete alguns erros quanto \u00e0 maneira de se dirigir a algu\u00e9m, por isso, para n\u00f3s, funcion\u00e1rias do Cras, foi muito importante essa capacita\u00e7\u00e3o porque pudemos entender mais sobre o assunto, como agir e como se comportar em algumas situa\u00e7\u00f5es para n\u00e3o cometer nenhum tipo de preconceito com pessoas\u201d, falou.<\/p>\n A assistente social Maria Aparecida Silva complementou, ressaltando o empoderamento proporcionado. \u201cFoi uma capacita\u00e7\u00e3o bem esclarecedora porque as pessoas v\u00e3o saber dos seus direitos. Se um dia elas passarem por alguma situa\u00e7\u00e3o de discrimina\u00e7\u00e3o, elas saber\u00e3o os caminhos que devem procurar\u201d, pontuou.<\/p>\n Para Eduardo Fernandes de Oliveira, de 12 anos, usu\u00e1rio do Servi\u00e7o de Conviv\u00eancia e Fortalecimento de V\u00ednculos (SCFV) do Cras Canguru, o aprendizado valorizou a cultura afro. \u201cEu gostei muito e tive muitas experi\u00eancias novas. A gente aprendeu sobre quilombolas e tamb\u00e9m gostei muito dos professores, que foram muito legais\u201d, frisou.<\/p>\n A unidade ainda recebeu a visita do advogado e lideran\u00e7a atuante na \u00e1rea de Direitos Humanos, Jos\u00e9 Roberto Camargo de Souza, que ministrou palestra aos usu\u00e1rios e servidores sobre a hist\u00f3ria e conquistas da popula\u00e7\u00e3o afrodescendente.<\/p>\n Atividades l\u00fadicas<\/strong><\/p>\n Al\u00e9m das palestras, as atividades e brincadeiras contribu\u00edram para exemplificar a teoria abordada na orat\u00f3ria. No Cras Estrela Dalva, por exemplo, foram realizados quatro encontros tem\u00e1ticos para promover o autorreconhecimento, a ancestralidade e o respeito \u00e0s diferen\u00e7as.<\/p>\n Em atividades l\u00fadicas, como a confec\u00e7\u00e3o do mural das contribui\u00e7\u00f5es afro, ind\u00edgenas e migrantes, os jovens puderam se conectar com a Hist\u00f3ria. O coordenador da unidade, Gilberto Gomes, detalhou como o tema foi abordado de forma did\u00e1tica.<\/p>\n \u201cA gente procurou trazer de forma l\u00fadica, de forma que as crian\u00e7as entendam que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 um feriado. Procuramos resgatar a ess\u00eancia da cultura afro atrav\u00e9s de livros, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias. Alguns temas n\u00f3s abordamos em um cartaz, onde trabalhamos colagens com foco na valoriza\u00e7\u00e3o da identidade e das caracter\u00edsticas f\u00edsicas de cada pessoa\u201d, explicou.<\/p>\n Trabalho semelhante foi desenvolvido pela coordenadora Selma Kellis, do Cras Popular. \u201cN\u00f3s trabalhamos durante o m\u00eas todo com o Servi\u00e7o de Conviv\u00eancia, realizando v\u00e1rias atividades dentro do percurso e fizemos pintura de trabalhos com as crian\u00e7as relacionadas \u00e0 Consci\u00eancia Negra\u201d, disse a coordenadora, que, para encerrar as a\u00e7\u00f5es, reuniu os professores da unidade em uma roda de capoeira, onde repassou com as crian\u00e7as os principais pontos abordados durante o m\u00eas relacionados ao tema.<\/p>\n Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Popula\u00e7\u00e3o em Situa\u00e7\u00e3o de Rua<\/strong><\/p>\n A coordenadora do NUPIR, Giselle dos Santos, ministrou uma palestra no Centro POP e destacou a import\u00e2ncia de levar a reflex\u00e3o sobre o Dia da Consci\u00eancia Negra para a popula\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00e3o de rua. Para ela, o feriado nacional \u00e9 uma conquista da popula\u00e7\u00e3o negra e um dia de reflex\u00e3o, por isso \u00e9 importante levar o tema a essa popula\u00e7\u00e3o, que tem dif\u00edcil acesso a esse tipo de debate.<\/p>\n Ap\u00f3s a palestra, Giselle abriu espa\u00e7o para os usu\u00e1rios do Centro POP falarem sobre suas experi\u00eancias e viv\u00eancias quanto ao tema. \u201cMesmo que a pessoa esteja em situa\u00e7\u00e3o de rua, ela \u00e9 detentora de direitos, ela tem direito \u00e0 dignidade, tem direito a acesso a servi\u00e7os e qualquer outra situa\u00e7\u00e3o\u201d, lembrou.<\/p>\n A coordenadora do Centro POP, Akemi Albuquerque Higa, refor\u00e7ou a necessidade de a\u00e7\u00f5es que combatam a exclus\u00e3o. \u201cNosso objetivo \u00e9 fazer com que nossos assistidos entendam de uma forma mais simples aquilo que eles vivenciam na rua, porque eles acabam passando por v\u00e1rias dificuldades, preconceitos, n\u00e3o s\u00f3 pela situa\u00e7\u00e3o de rua, mas pela cor de pele, pelas vestimentas. Ent\u00e3o a gente traz essas palestras e rodas de conversa para que eles se sintam pertencentes tamb\u00e9m \u00e0 sociedade\u201d, finalizou.<\/p>\n A secret\u00e1ria de Assist\u00eancia Social e Cidadania, Camilla Nascimento, refor\u00e7a que as a\u00e7\u00f5es ocorrem durante todo o ano nas unidades da Rede, sempre com foco nas campanhas relacionadas a cada m\u00eas. \u201cAs a\u00e7\u00f5es da SAS refor\u00e7am o Plano Municipal de Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial e o papel fundamental do SUAS na constru\u00e7\u00e3o de uma conviv\u00eancia social baseada no respeito, na empatia e na valoriza\u00e7\u00e3o das diferen\u00e7as\u201d, destacou.<\/p>\n #ParaTodosVerem As imagens mostram a\u00e7\u00f5es alusivas nos CRAs. <\/em><\/p>\n<\/div>\n