Por EBC, <\/p>\n
Professores de reda\u00e7\u00e3o e l\u00edngua portuguesa elogiaram o tema da reda\u00e7\u00e3o do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) deste ano, que aborda a valoriza\u00e7\u00e3o do Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) como direito universal.\u00a0<\/strong>As provas est\u00e3o sendo\u00a0aplicadas neste domingo (8) em todo o pa\u00eds.<\/p>\n Para educadores ouvidos pela Ag\u00eancia Brasil<\/strong>, a proposta \u00e9 pertinente diante da import\u00e2ncia da sa\u00fade p\u00fablica em um pa\u00eds marcado por desigualdades sociais e oferece aos candidatos diversas possibilidades de argumenta\u00e7\u00e3o e repert\u00f3rio sociocultural, j\u00e1 que \u00e9 um servi\u00e7o que faz parte do cotidiano da popula\u00e7\u00e3o e\u00a0ficou ainda em mais evid\u00eancia durante a pandemia de covid-19.<\/p>\n “\u00c9 muito importante a gente falar de sa\u00fade p\u00fablica dentro de um pa\u00eds onde as desigualdades sociais s\u00e3o muito grandes”, afirma Tatiana Nunes, professora de reda\u00e7\u00e3o e linguagens em escolas do Rio de Janeiro.<\/p>\n Para ela, o SUS precisa ser valorizado e receber mais investimentos, considerando a dimens\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o atendida, que ultrapassa a casa de centenas de milh\u00f5es de usu\u00e1rios.<\/p>\n A avalia\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 compartilhada por Fl\u00e1vio Miguel, professor de l\u00edngua portuguesa do ensino m\u00e9dio no Cemab, tradicional institui\u00e7\u00e3o de ensino p\u00fablico localizada em Taguatinga, no Distrito Federal. Segundo ele, o tema da reda\u00e7\u00e3o oferece boas possibilidades de desenvolvimento argumentativo por j\u00e1 estar presente no dia a dia e no debate p\u00fablico. “\u00c9 um tema f\u00e1cil de ser trabalhado, diferentemente dos temas dos outros anos”.<\/p>\n Para a gerente de Reda\u00e7\u00e3o do Poliedro Educa\u00e7\u00e3o, Gabrielle Gulgueira Cavalin, o tema deste ano \u00e9 “uma grata surpresa”, muito necess\u00e1rio e que fugiu da tend\u00eancia observada em edi\u00e7\u00f5es anteriores da prova.<\/p>\n “Nos \u00faltimos anos, as minorias foram frequentemente contempladas pela prova, e era esperado que, neste ano, outro grupo minorit\u00e1rio fosse o foco da proposta. No entanto, o Enem surpreendeu ao n\u00e3o seguir essa tend\u00eancia e trabalhar outro eixo tem\u00e1tico, especialmente porque, nos \u00faltimos anos, tivemos muitas propostas relacionadas ao eixo da cidadania, com foco nas minorias.”<\/p>\n “Quem acompanha as atualidades t\u00eam maior chance de se destacar positivamente na realiza\u00e7\u00e3o da prova, posto que, nos \u00faltimos anos, principalmente por quest\u00f5es pol\u00edticas, h\u00e1 a defesa do SUS e da sua amplia\u00e7\u00e3o na sociedade brasileira”, diz Carolina Siequeroli, gerente s\u00eanior da Reda\u00e7\u00e3o Nota 1000 da Cogna Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n A reda\u00e7\u00e3o \u00e9 considerada uma das principais provas a ser enfrentada pelos candidatos, uma vez que corresponde a 20% da nota final do Enem. \u00c9 necess\u00e1rio escrever no m\u00ednimo oito e no m\u00e1ximo 30 linhas de texto no g\u00eanero dissertativo-argumentativo.<\/strong><\/p>\n Os professores ponderam que \u00e9 necess\u00e1rio ir al\u00e9m da defesa gen\u00e9rica do SUS e apresentar argumentos fundamentados sobre sua valoriza\u00e7\u00e3o. A palavra-chave da proposta de reda\u00e7\u00e3o \u00e9 justamente o termo “valoriza\u00e7\u00e3o”. Para Fl\u00e1vio, professor do Cemab, esse \u00e9 o conceito central que deve orientar a constru\u00e7\u00e3o dos argumentos e, especialmente, a proposta de interven\u00e7\u00e3o apresentada pelos candidatos.<\/p>\n “\u00c9 muito importante que os candidatos trabalhem bastante a argumenta\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o a isso, principalmente na proposta interventiva.”<\/p>\n<\/blockquote>\n Ele explica que a reda\u00e7\u00e3o exige uma estrutura organizada, com introdu\u00e7\u00e3o, dois par\u00e1grafos de desenvolvimento e conclus\u00e3o. Na introdu\u00e7\u00e3o, recomenda apresentar um repert\u00f3rio sociocultural, como refer\u00eancia a filmes, s\u00e9ries, livros, pensadores ou outras informa\u00e7\u00f5es externas. Nos par\u00e1grafos de desenvolvimento, o estudante deve apresentar duas teses e fundamentar os argumentos. “Uma coisa s\u00e3o opini\u00f5es, outra coisa s\u00e3o argumenta\u00e7\u00f5es.”<\/p>\n Na mesma linha, Tatiana Nunes enfatiza que o Enem valoriza especialmente o uso de repert\u00f3rios e a an\u00e1lise cr\u00edtica. A professora recomenda que os candidatos mobilizem refer\u00eancias consistentes, que tenham rela\u00e7\u00e3o com o tema e sejam reconhecidas como fontes leg\u00edtimas de conhecimento.<\/p>\n “O candidato bem preparado vai ter que trazer para a prova repert\u00f3rios contundentes, principalmente produtivos e legitimados, que n\u00e3o sejam, por exemplo, pautados em fake news.”<\/p>\n<\/blockquote>\n Para a professora, n\u00e3o basta citar uma obra, um dado ou uma not\u00edcia. \u00c9 necess\u00e1rio demonstrar capacidade de an\u00e1lise cr\u00edtica. “Argumento mais repert\u00f3rio igual a uma an\u00e1lise cr\u00edtica contundente, relevante e com clareza”, sintetiza.<\/p>\n Os educadores agora aguardam a divulga\u00e7\u00e3o dos textos motivadores, presentes na prova, e que serve para balizar a reda\u00e7\u00e3o. S\u00e3o esses textos que formam o recorte tem\u00e1tico apresentado pelo Enem, e que deve guiar o trabalho do candidato.<\/strong><\/p>\n “Os principais desafios para os candidatos seriam, primeiramente, organizar as ideias sobre o que abordar de fato na reda\u00e7\u00e3o, posto que o tema, por ser bem atual, pode ter v\u00e1rios argumentos relevantes para serem utilizados. Por isso, \u00e9 preciso que os estudantes escolham estrategicamente seus argumentos, considerando a orienta\u00e7\u00e3o dos textos motivadores”, observa Carolina Siequeroli. No domingo, a partir das 19h30, a Ag\u00eancia Brasil<\/strong> promove a live<\/em> Resenha do Enem. A transmiss\u00e3o ao vivo contar\u00e1 com professores convidados para comentar as quest\u00f5es e a reda\u00e7\u00e3o, e poder\u00e1 ser acompanhada pelo YouTube da Ag\u00eancia Brasil<\/strong> e YouTube da TV Brasil<\/strong>, al\u00e9m das\u00a0emissoras da R\u00e1dio Nacional<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n \n <\/div>\nTema do cotidiano<\/h2>\n
Repert\u00f3rio e an\u00e1lise cr\u00edtica<\/h2>\n
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Textos motivadores<\/h2>\n
\u00a0<\/p>\n\n<\/blockquote>\n
Resenha Enem<\/h2>\n